近日

2023年江蘇省

基礎(chǔ)教育示范性育人模式

研創(chuàng)工程立項(xiàng)名單公布

江蘇省姜堰中學(xué)申報(bào)項(xiàng)目

《“開放實(shí)驗(yàn)室”育人模式的實(shí)踐研究》

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省姜堰中學(xué)通過開放理科實(shí)驗(yàn)和文科實(shí)驗(yàn)，凝練“開放實(shí)驗(yàn)室”育人模式的核心概念、思想理念、理論框架，建構(gòu)理論與實(shí)踐一體的結(jié)構(gòu)圖。

組織研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入研究、闡釋“開放實(shí)驗(yàn)室”思想理念的內(nèi)涵，提出“開放實(shí)驗(yàn)室”育人模式的理論結(jié)構(gòu)圖景，邀請(qǐng)不同方面的專家，重點(diǎn)圍繞“開放實(shí)驗(yàn)室”育人模式的概念確定、內(nèi)涵升華、內(nèi)容建構(gòu)、實(shí)踐路徑、預(yù)期成果和研創(chuàng)計(jì)劃等方面進(jìn)行科學(xué)論證，對(duì)項(xiàng)目未來預(yù)期進(jìn)行精準(zhǔn)性研判。

基于“理論中實(shí)踐、實(shí)踐中的理論”，提出“開放實(shí)驗(yàn)室”教育教學(xué)活動(dòng)的理論落腳點(diǎn)、著力點(diǎn)、突破點(diǎn)，實(shí)化、細(xì)分“開放實(shí)驗(yàn)室”操作路徑，在課堂教學(xué)、課程建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)、資源建設(shè)、教育評(píng)價(jià)等方面，形成展現(xiàn)獨(dú)特教學(xué)思想的實(shí)踐樣本。

開展基于觀察、調(diào)查、數(shù)據(jù)、案例等的實(shí)驗(yàn)性、實(shí)證性、長(zhǎng)期性研究，進(jìn)一步用事實(shí)說話，檢驗(yàn)和印證“開放實(shí)驗(yàn)室”育人模式的科學(xué)性、規(guī)律性、有效性和可推廣性。組織項(xiàng)目交流、現(xiàn)場(chǎng)展示、典型推介，展現(xiàn)項(xiàng)目成果的影響力，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，提出指導(dǎo)意見，使實(shí)踐不斷生成新的真知。舉辦示范性育人模式實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，基本形成理論范式和實(shí)踐模式學(xué)術(shù)論著。

來源：江蘇省教育廳 江蘇姜堰

編輯：趙采薇

責(zé)編：悅鳴

審核：戚翔 聞棟